Daschowski, Y. (2021). When is waiting worth it? The trade-off between decreasing forecast uncertainty and increasing cost of action over time [Master's Thesis, Universität Potsdam].

Gubernath, J. (2021). Spatial uncertainty in probabilistic forecasts lowers perceived risk and likelihood of precautionary action [Master's Thesis, Maastricht University].

Hecht, M. (2021). Is what you know who you know online? Social sampling in online social networks [Master's Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin].

Nickl, P. L. (2021). What makes people click? [Master's Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin].

Schakowski, A. (2021). Pooling judgments in homogenous and heterogenous groups: Accounting for interindividual differences in confidence calibration improves collective performance [Master's Thesis, Universität Heidelberg].

Sultan, M. (2021). The impact of time-scarcity on discrimination ability and response bias during misinformation identification [Master's Thesis, University of Amsterdam].

Krause, M.-T. (2020). Analysis of information in leaflets on ovarian cancer screening [Master's Thesis, Jade University for Applied Science].

Wollny-Huttarsch, D. (2020). First come, first serve: Early social influence exerts higher influence on individuals' judgments [Master's Thesis, Maastricht University].

Mata, R., Richter, D., Josef, A., Frey, R., & Hertwig, R. (2022). SOEP-IS 2014 - Individual and age differences in decisions from description and experience (SOEP Survey Papers No. 1097). Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung.

Arslan, R. C., Brümmer, M., Dohmen, T., Drewelies, J., Hertwig, R., & Wagner, G. G. (2020). How people know their risk preference (ECONtribute Discussion Paper No. 031). Reinhard Selten Institute.

Hertwig, R., Liebig, S., Lindenberger, U., & Wagner, G. G. (2020). Wie gefährlich ist COVID-19? Die subjektive Risikoeinschätzung einer lebensbedrohlichen COVID-19-Erkrankung im Frühjahr und Frühsommer 2020 in Deutschland (SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research No. 1095). DIW.

Wegwarth, O., Kendel, F., Tomsic, I., von Lengerke, T., & Härter, M. (2020). Risikokommunikation unter Unsicherheit. Advance online publication.

Holford, D., Fasce, A., Tapper, K., Demko, M., Lewandowsky, S., Hahn, U., Al-Rawi, A., Alladin, S., Boender, T. S., Bruns, H., Fischer, H., Gilde, C., Hanel, P. H. P., Herzog, S., Kause, A., Lehmann, S., Nurse, M. S., Orr, C., Pescetelli, N., Petrescu, M., Sah, S., Schmid, P., Sirota, M., & Wulf, M. (2022). A manifesto for science communication as collective intelligence. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/TZUFW

Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ralph Hertwig, Philipp Lorenz-Spreen]. (2021). Digitalisierung und Demokratie [Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved June 16, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/digitalisierung-und-demokratie-2021/].

Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ralph Hertwig, Ulman Lindenberger, Gert G. Wagner]. (2021). Kinder und Jugendliche in der Coronavirus-Pandemie: Psychosoziale und edukative Herausforderungen und Chancen [8. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved November 29, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/kinder-und-jugendliche-in-der-coronavirus-pandemie-psychosoziale-und-edukative-herausforderungen-und-chancen-2021/].

Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Member of the MPIB: Ralph Hertwig]. (2020). Coronavirus-Pandemie in Deutschland: Herausforderungen und Interventionsmöglichkeiten. [1. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved October 9, 2024, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/coronavirus-pandemie-in-deutschland-herausforderungen-und-interventionsmoeglichkeiten-2020/].

Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Member of the MPIB: Ralph Hertwig]. (2020). Zweite Ad-hoc-Stellungnahme: Coronavirus-Pandemie - Gesundheitsrelevante Maßnahmen. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved February 11, 2021, from https://www.leopoldina.org/en/publications/detailview/publication/coronavirus-pandemie-gesundheitsrelevante-massnahmen-2020/].

Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ute Frevert, Ralph Hertwig]. (2020). Coronavirus-Pandemie: Wirksame Regeln für Herbst und Winter aufstellen [6. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved February 11, 2021, from https://www.leopoldina.org/publikationen/detailansicht/publication/coronavirus-pandemie-wirksame-regeln-fuer-herbst-und-winter-aufstellen-2020/].

Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Members of the MPIB: Ute Frevert, Ralph Hertwig]. (2020). Coronavirus-Pandemie: Die Feiertage und den Jahreswechsel für einen harten Lockdown nutzen [7. Ad-hoc-Stellungnahme]. Nationale Akademie der Wissenschaften Leopoldina [Retrieved February 11, 2021, from https://www.leopoldina.org/en/publications/detailview/publication/coronavirus-pandemie-die-feiertage-und-den-jahreswechsel-fuer-einen-harten-lockdown-nutzen-2020/].

Kozyreva, A., Herzog, S., Lorenz-Spreen, P., Hertwig, R., & Lewandowsky, S. (2020). Artificial intelligence in online environments: Representative survey of public attitudes in Germany. Max Planck Institute for Human Development. https://doi.org/10.17617/2.3188061

Kozyreva, A., Herzog, S., Lorenz-Spreen, P., Hertwig, R., & Lewandowsky, S. (2020). Künstliche Intelligenz in Online-Umgebungen: Repräsentative Umfrage zur öffentlichen Meinung in Deutschland. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. https://doi.org/10.17617/2.3190264

Leuker, C., Hertwig, R., Gumenik, K., Eggeling, L. M., Hechtlinger, S., Kozyreva, A., Samaan, L., & Fleischhut, N. (2020). Wie informiert sich die Bevölkerung in Deutschland rund um das Coronavirus? Umfrage zu vorherrschenden Themen und Gründen, dem Umgang mit Fehlinformationen, sowie der Risikowahrnehmung und dem Wissen der Bevölkerung rund um das Coronavirus. Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. https://doi.org/10.17617/2.3247925

Lewandowsky, S., Smillie, L., Garcia, D., Hertwig, R., Weatherall, J., Egidy, S., Robertson, R. E., O'Connor, C., Kozyreva, A., Lorenz-Spreen, P., Blaschke, Y., & Leiser, M. (2020). Technology and democracy: Understanding the influence of online technologies on political behaviour and decision-making JRC Science for Policy Report. Publications Office of the European Union. https://doi.org/10.2760/709177

Kenett, Y. N., Beckage, N. M., Siew, C. S. Q., & Wulff, D. U. (Eds.). (2020). Cognitive network science: A new frontier [Special issue]. Complexity, .

Grüning, D. J., Panizza, F., & Lorenz-Spreen, P. (2022). The importance of informative interventions in a wicked environment [Review of the book Breaking the social media prism: How to make our platforms less polarizing by Chris Bail. Princeton, NJ: Princeton University Press, 2021]. The American Journal of Psychology, 135(4), 439–442. https://doi.org/10.5406/19398298.135.4.12

Hertwig, R., & Reijula, S. (2020). Creating citizen choice architects [Blog post]. Behavioral Scientist.